Hội thi kể chuyện theo sách năm học 2024 – 2025

         Ngày 21 tháng 4 năm 2025, tại trường Tiểu học Vĩnh Ngọc, Hội thi kể chuyện theo sách năm học 2024 – 2025 đã được tổ chức thành công trong không khí sôi động và đầy hứng khởi. Đây là một sự kiện giáo dục đặc biệt, nhằm khơi gợi niềm đam mê đọc sách và phát triển kỹ năng kể chuyện cho các em học sinh.
         Hội thi đã thu hút sự tham gia của nhiều lớp học với các phần thi phong phú, đa dạng. Các em học sinh không chỉ thể hiện khả năng diễn đạt, mà còn mang đến những tiết mục biểu diễn độc đáo với trang phục đa sắc màu. Một số em hóa thân thành các nhân vật trong sách với những bộ trang phục mang đậm nét văn hóa truyền thống, như hình ảnh các chiến sĩ cách mạng trong bộ đội áo xanh, hay những cô bé, cậu bé trong trang phục học sinh cùng những câu chuyện ngọt ngào, hồn nhiên.
         Các phần thi kể chuyện cũng được lồng ghép với những màn múa, hát và các tiết mục biểu diễn, tạo nên một không gian nghệ thuật sinh động và đầy sáng tạo. Đặc biệt, các em học sinh thể hiện sự tự tin, sáng tạo khi kể lại những câu chuyện mà mình yêu thích, từ các truyện cổ tích dân gian Việt Nam cho đến những câu chuyện mang tính giáo dục cao, giúp người nghe có thể cảm nhận được ý nghĩa sâu sắc qua từng câu chữ.
         Không chỉ có phần thi kể chuyện, chương trình còn có các tiết mục múa và hát với sự tham gia nhiệt tình của các em học sinh, làm cho không khí thêm phần rộn ràng. Trong đó, có những bài hát ca ngợi đất nước, truyền thống anh hùng của dân tộc, làm nổi bật tinh thần yêu nước và tự hào dân tộc. Hội thi kết thúc trong sự cổ vũ nhiệt tình từ các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh. Đây là một hoạt động bổ ích, không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng kể chuyện mà còn rèn luyện khả năng giao tiếp, sự tự tin và tình yêu đối với sách vở.
         Qua hội thi, các em học sinh không chỉ có thêm cơ hội giao lưu, học hỏi mà còn hiểu thêm về những giá trị nhân văn trong các cuốn sách. Đặc biệt, hoạt động này đã góp phần tạo dựng môi trường học tập tích cực, khuyến khích các em tìm hiểu và tiếp thu kiến thức từ sách vở để phát triển bản thân toàn diện hơn.

Những tin khác